青少年是文化傳承的重要力量。建議教育部門將文化遺產(chǎn)傳承納入學(xué)校課程體系，通過課堂教學(xué)、實踐活動等方式，讓學(xué)生接觸、了解并傳承傳統(tǒng)文化；編寫適合不同年齡段的文化遺產(chǎn)傳承教材，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性與趣味性；開展文化遺產(chǎn)傳承主題實踐活動，如文化節(jié)、文化展覽、文化體驗等，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感與參與度；同時加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師對文化遺產(chǎn)傳承的認(rèn)知與教學(xué)能力。

（本報記者陳怡、張勇采訪整理）