人民網(wǎng)北京3月28日電 （記者郝孟佳）記者從教育部獲悉，2024年，教育部將以“學(xué)生身心健康促進年”為牽引，綜合施策，著力破解學(xué)生心理健康方面的突出問題，切實提升學(xué)生身心健康水平。

立足于“防未病”，德智體美勞“五育”并舉促進心理健康，教育部依托全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會，針對學(xué)生心理健康問題形成機理，構(gòu)建有效預(yù)防體系。集中精力和資源建好全國學(xué)生心理健康監(jiān)測平臺，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的學(xué)生心理健康監(jiān)測體系。強化服務(wù)能力，健全學(xué)校心理健康工作體系。健全學(xué)生心理健康問題篩查發(fā)現(xiàn)工作機制，打通快速轉(zhuǎn)介就醫(yī)“綠色通道”。深入推進科學(xué)研究和知識普及，舉辦“全國學(xué)生心理健康大講堂”，營造全社會關(guān)心學(xué)生心理健康的良好生態(tài)。