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          教育獲得感更充實(shí) 支撐發(fā)展更有力

          2024-09-30 10:27:36  |  來 源:光明日?qǐng)?bào)  點(diǎn)擊:


            “建成教育強(qiáng)國(guó),是中華民族近代以來夢(mèng)寐以求的美好愿望?!?月26日,國(guó)務(wù)院新聞辦在京舉行“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會(huì),教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬和教育部副部長(zhǎng)王嘉毅、吳巖、王光彥出席發(fā)布會(huì),介紹全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)有關(guān)情況,并答記者問。

          懷進(jìn)鵬表示,黨的十八大以來,中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)取得了歷史性成就,發(fā)生了格局性變化。學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展成效更加顯著,學(xué)校思政課建設(shè)全面加強(qiáng),素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),教師隊(duì)伍建設(shè)取得重大進(jìn)展,教師教書育人能力不斷提升;人民群眾教育獲得感更加充實(shí),建成了世界規(guī)模最大且有質(zhì)量的教育體系,基礎(chǔ)教育達(dá)到世界高收入國(guó)家平均水平,高等教育達(dá)到世界公認(rèn)的普及化階段,人民群眾“有學(xué)上”問題基本得到解決;教育支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加有力,新時(shí)代以來,高校在科學(xué)研究方面取得重大標(biāo)志性成果,向經(jīng)濟(jì)社會(huì)主戰(zhàn)場(chǎng)輸送了超過1億的畢業(yè)生,表現(xiàn)出中國(guó)高等教育作為國(guó)家基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地的重要作用;教育綜合改革更加深入,教育領(lǐng)域深入推進(jìn)教育綜合評(píng)價(jià)改革,通過“雙減”推動(dòng)基礎(chǔ)教育生態(tài)發(fā)生重大變革,分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取考試招生模式基本形成,有力促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才和社會(huì)公平;中國(guó)教育國(guó)際影響力更加彰顯,與59個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽署了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議,國(guó)家智慧教育平臺(tái)已經(jīng)面向200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、1000多萬個(gè)海外用戶提供服務(wù)。

          黨的十八大以來,我國(guó)加快高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化,目前有本科高校1308所,本科專業(yè)包括12個(gè)門類、93個(gè)專業(yè)類、816種專業(yè),全國(guó)本科專業(yè)布點(diǎn)數(shù)有6.2萬個(gè)。12年來,全國(guó)高校新增本科專業(yè)布點(diǎn)數(shù)2.1萬個(gè),撤銷或停招不適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)布點(diǎn)數(shù)1.2萬個(gè)。

          “我們開展了一場(chǎng)數(shù)量足夠多、力度足夠大的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。今年,我們?cè)鲈O(shè)了國(guó)家戰(zhàn)略急需專業(yè)布點(diǎn)1673個(gè),撤銷了不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)布點(diǎn)1670個(gè),調(diào)整力度是空前的?!眳菐r表示,下一步,將會(huì)按照完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求適配機(jī)制,動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)的要求,在提高本科專業(yè)建設(shè)與國(guó)家戰(zhàn)略急需的適配度、提高高校特別是地方高校專業(yè)建設(shè)與區(qū)域發(fā)展的適配度、提高本科專業(yè)建設(shè)與學(xué)生全面發(fā)展的適配度等三個(gè)適配度上下功夫。

          新學(xué)期伊始,一些地區(qū)將中小學(xué)課間活動(dòng)時(shí)間由10分鐘增加到了15分鐘。王嘉毅表示,在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)方面,教育部將緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),把促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位,特別是以身心健康為突破點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育的全面發(fā)展,培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在關(guān)鍵環(huán)節(jié),要讓“健康第一”落細(xì)落地,實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃、心理健康促進(jìn)行動(dòng)等,保障中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí),每天保證一節(jié)體育課,另外課后再鍛煉一個(gè)小時(shí),保證每天兩個(gè)小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,全面培育學(xué)生積極心理品質(zhì)。

          持續(xù)健全與人口變化相適應(yīng)的教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制,王光彥表示,教育部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署,深入研判未來一個(gè)時(shí)期我國(guó)學(xué)齡人口變化趨勢(shì),堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、綜合施策。在高中階段教育方面,根據(jù)學(xué)齡人口變化趨勢(shì),在資源配置上堅(jiān)持新建和挖潛并重,統(tǒng)籌考慮高中階段教育學(xué)齡人口波峰前壓力較大和波峰后的相對(duì)緩解。適當(dāng)增加財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入,引導(dǎo)支持地方統(tǒng)籌優(yōu)化普通高中、中等職業(yè)學(xué)校布局,在教育基礎(chǔ)薄弱縣、人口集中流入地新建改擴(kuò)建一批高中學(xué)校,辦好綜合高中,推動(dòng)高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展。

          在高等教育方面,我國(guó)高等教育普及水平處于穩(wěn)步提高階段,毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到60%以上。根據(jù)預(yù)測(cè),我國(guó)高等教育學(xué)齡人口在2032年之前將持續(xù)增加,未來一段時(shí)期,學(xué)位需求還將持續(xù)擴(kuò)大,要通過現(xiàn)有高校改擴(kuò)建挖潛擴(kuò)容和新設(shè)置高校等多種方式,擴(kuò)大高等教育資源,切實(shí)保障人民群眾受教育機(jī)會(huì)。同時(shí),還要支持“雙一流”建設(shè)高校拓展辦學(xué)空間,適度新建若干所高水平研究型大學(xué),鼓勵(lì)國(guó)外高水平理工類大學(xué)來華合作辦學(xué),不斷加大優(yōu)質(zhì)資源供給力度。持續(xù)實(shí)施國(guó)家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃、重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和脫貧地區(qū)學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃,更好地促進(jìn)入學(xué)機(jī)會(huì)公平。

          (記者 靳曉燕)



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