為進一步夯實教師教學基本功，為教師專業(yè)成長搭建互動交流平臺，促進教師之間相互成長，3月27日下午，余干縣江埠初中理化教研組開展了教研活動。

課程以學生為主體，重在培養(yǎng)學生積極思考、主動表達和實驗操作的能力，使學生真正成為課堂的主人，體現(xiàn)了新課標的理念。課堂整體氛圍較好，教學效果顯著、目標明確，學生們在輕松愉快的環(huán)境中學到了水的凈化方法及過濾的原理和正確的操作方法。

本次教研活動不僅僅是自我教學的平臺，更是相互學習、交流、提升專業(yè)素養(yǎng)的平臺。（湯文卿）