4月8日上午，余干縣洪家嘴中心小學(xué)的校園內(nèi)洋溢著濃厚的教研氛圍，一場聚焦低年級識字教學(xué)的語文教研活動在此舉行?；顒又荚谏罨湍昙壸R字教學(xué)研究，探尋低段識字教學(xué)新路徑，推動低段語文識字教學(xué)提質(zhì)增效。

活動以一年級備課組的《動物兒歌》為課例?；顒右潦迹瑐湔n組就教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)與重難點、教法、學(xué)法及教學(xué)過程等方面進行了全面且深入的課前說課。課堂上，教師以“動物王國達人秀”這一童話情境為主線，巧妙串聯(lián)起“影子游戲”“生字大闖關(guān)”“兒歌對對碰”三大趣味活動，并通過學(xué)習(xí)任務(wù)單的形式，引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的游戲任務(wù)中，順利掌握“蜻、蜓、螞、蟻”等帶蟲字旁的生字。隨后，教師借助“欣賞動物王國達人賽”的情境，拋出“達人賽邀請函”這一學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)句式創(chuàng)編兒歌，有效培養(yǎng)了學(xué)生的聽說讀寫能力。

聽課過程中，校領(lǐng)導(dǎo)與老師們認(rèn)真記錄授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)與精彩瞬間，同時密切關(guān)注學(xué)生們的課堂反應(yīng)，不放過任何一個細(xì)節(jié)。評課環(huán)節(jié)將活動推向高潮，成為思想碰撞的“盛宴”。教師代表和校領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可此堂課，同時也誠懇地提出建議。本次課例研討通過以聽促教、以評促學(xué)的方式，為教師專業(yè)成長提供了有力支持。

此次一年級課例研討活動，不僅為青年教師搭建了成長平臺，也為語文組全體教師構(gòu)建了智慧融通的橋梁。未來，余干縣洪家嘴中心小學(xué)將持續(xù)深耕教研，助力教師專業(yè)素養(yǎng)在教研沃土中茁壯成長。（鄒艷珍）